Pengembangan media booklet pada materi pembuatan pola rok untuk siswa kelas xi
-
Published: October 2, 2026
-
Page: 1641-1646
Abstract
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kesulitan siswa kelas XI Desain dan Produksi Busana SMK Gelora Jaya Nusantara Medan dalam memahami bentuk, karakteristik, dan langkah-langkah pembuatan berbagai pola rok. Selain itu, belum tersedia media cetak yang secara khusus menyajikan materi pola rok secara sistematis sebagai pendamping pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media booklet pada materi pembuatan pola rok serta mengetahui tingkat validitas dan praktikalitasnya. Penelitian menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model 4D yang meliputi tahap Define, Design, Development, dan Disseminate. Subjek penelitian terdiri atas 19 siswa kelas XI, satu ahli materi, satu ahli media, dan tiga guru. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, angket, dan dokumentasi, kemudian dianalisis secara deskriptif kualitatif dan kuantitatif dengan bantuan SPSS versi 32. Hasil penelitian menunjukkan bahwa validitas materi memperoleh skor 87,27% dengan kategori sangat valid, validitas media 86,67% dengan kategori sangat valid, dan praktikalitas berdasarkan penilaian guru sebesar 91,11% dengan kategori sangat praktis. Respons siswa pada uji coba kelompok besar mencapai 91,74% dengan kategori sangat baik. Dengan demikian, booklet yang dikembangkan memenuhi kriteria valid dan praktis serta dapat digunakan sebagai media pendamping video pembelajaran pada materi pembuatan pola rok.
- Booklet, Pola Rok , Research and development
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
- Ciptaningrum, M. D., & Fitrihana, N. (2016). Pengembangan media pembelajaran membuat pola dasar busana wanita sistem Bunka berbasis mobile application. Jurnal Fesyen: Pendidikan dan Teknologi, 5(2). https://doi.org/10.21831/teknik%20busana.v5i2.2343
- Fahrurrozi, M. D. (2024). Pengembangan media pembelajaran booklet pada materi persebaran flora dan fauna kelas XI IPS di SMAN 09 Pekanbaru. Repository Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau, Pekanbaru.
- Fatmawati, D. (2020). Pengembangan media pembelajaran berbasis Android pada materi pembuatan pola rok. Jurnal Online Tata Busana, 10(1). https://doi.org/10.26740/jurnal-tata-busana.v10i01.38284
- Hanim, H., Bahri, H., & Dewi, E. R. (2025). Development of e-book based learning media on the material of bustier pattern making for students of the Fashion Design Study Program. Proceedings of the 6th Annual Conference of Engineering and Implementation on Vocational Education (ACEIVE 2024). https://doi.org/10.2991/978-2-38476-398-6_8
- Hanim, H., Farihah, F., & Nurhayati, N. (2019). The development of booklet media construction with various patterns—various collar models for fashion design study students, Universitas Negeri Medan. Proceedings of the 2nd Annual Conference of Engineering and Implementation on Vocational Education (ACEIVE 2018). https://doi.org/10.4108/eai.3-11-2018.2285637
- Hardani, H., Andriani, H., Ustiawaty, J., Utami, E. F., Sukmana, D. J., & Fardani, R. A. (2022). Metode Penelitian Kualitatif dan Kuantitatif. Yogyakarta: Pustaka Ilmu. Pustaka Ilmu.
- Illyyun, N. H., & Yuniati, M. (2025). Pengembangan media ajar e-booklet menggambar bagian-bagian busana elemen gambar mode pada siswa kelas XI SMK Negeri 2 Lamongan. Jurnal Online Tata Busana, 14(1), 19–23. https://doi.org/10.26740/jurnal-online-tata-busana.v14i1.71429
- Janna, N. M., & Herianto, H. (2021). Konsep Uji Validitas dan Reliabilitas dengan Menggunakan SPSS. Makassar: STAI DDI Maros.
- Laia, R. D., Bahri, H., Nasution, R. H., Elysia, C., & Alya, N. U. (2026). Pengembangan modul pembelajaran pembuatan pola dasar rok untuk siswa kelas X Tata Busana di SMK Swasta Pariwisata Imelda Medan. HomeEC, 21(1). https://doi.org/10.59562/homeec.v21i1.84288
- Lubis, T. S., Dewi, E. R., & Purnamasari, U. D. (2025). Pengembangan media pembelajaran booklet pada materi pembelajaran siluet busana siswa kelas X SMK Gelora Jaya Nusantara Medan. Home Economics Journal, 20(2). https://doi.org/10.59562/homeec.v20i2.80146
- Nurhazizah, N., & Puspaneli, P. (2024). Pengembangan Modul Mata Pelajaran Dasar Program Keahlian Tata Busana Kelas X Jurusan Desain & Produksi Busana di SMKN 1 Sijunjung. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 9(4), 3010–3017. https://doi.org/10.29303/jipp.v9i4.2701
- Putri, A., & Ampera, D. (2026). Pengembangan media booklet desain busana pesta menggunakan aplikasi Ibis Paint X pada siswa kelas XI Tata Busana SMK Gelora Jaya Nusantara. Pesona. https://doi.org/10.24114/r2z81s25
- Safitri, I., & Yulistiana. (2022). Pengembangan video pembelajaran pembuatan pola dasar rok sesuai desain di kelas X Tata Busana 1 SMK Negeri 2 Jombang. Jurnal Online Tata Busana, 11(3). https://doi.org/10.26740/jurnal-online-tata-busana.v11i3.50998
- Srikandini, N., Febriana, R., & Wesnina. (2026). Interactive learning media for fashion design competencies in training institutions. Journal of Educational Sciences, 10(4), 618–635. https://doi.org/10.31258/jes.10.4.p.618-635
- Sugiyono. (2022). metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan r&D.
- Viola, A. S., Ampera, D., & Bahri, H. (2024). engembangan Media Booklet Pembuatan Macam-Macam Pola Lengan Busana Wanita di Kelas X Tata Busana SMK Negeri 1 Beringin. HomeEC, 19 (1).
- Viola, A. S., Ampera, D., & Bahri, H. (2024). Pengembangan media booklet pembuatan macam-macam pola lengan busana wanita di kelas X Tata Busana SMK Negeri 1 Beringin. Home Economics Journal, 19(1). https://doi.org/10.59562/homeec.v19i1.61278
- Waruwu, M. (2024). Metode penelitian dan Pengembangan (R&D): Konsep Jenis, Tahapan dan Kelebihan. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 9 (2), 1220–1230.
- Wijayanti, V. F., & Triyanto. (2017). Pengembangan booklet macam-macam kerah mata pelajaran menggambar busana di SMK PIRI 2 Yogyakarta. Jurnal Fesyen: Pendidikan dan Teknologi, 6(3). https://doi.org/10.21831/teknik%20busana.v6i3.10257